El Teatro Universidad de Concepción fue escenario de la Ceremonia de Bienvenida del Programa de Enriquecimiento Extracurricular de la Universidad de Concepción, Talentos UdeC, en la que 124 estudiantes provenientes de 20 comunas de las regiones del Biobío y Ñuble recibieron su certificación de ingreso a esta iniciativa, que busca potenciar el talento académico y el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes con altas capacidades.
Presidida por la vicerrectora de la Universidad de Concepción, Dra. Paulina Rincón González, la instancia reunió a autoridades comunales y universitarias, directores de Servicios Locales y coordinadores del sistema escolar, docentes, y familias. La autoridad universitaria subrayó que “es absolutamente relevante generar espacios para recibir a quienes inician en el Programa. Es un hito importante en el proceso formativo extracurricular ya que genera sentido de pertenencia y releva el acompañamiento continúo y el compromiso de la Universidad con la inclusión y la excelencia académica”.
Desde la dirección del Programa destacan el carácter simbólico de la instancia, que marca el inicio de la trayectoria de cada estudiante en Talentos UdeC. Como parte de la ceremonia, cada nuevo integrante recibió un diploma de bienvenida y una carta escrita por compañeros y compañeras con mayor trayectoria en el programa. “Creemos que es muy importante darles la bienvenida a este espacio, que sientan también que es un espacio seguro, un lugar donde van a poder ser ellos mismos”, afirmó Mg. Fernanda Parra Santos, directora de la iniciativa.
La dimensión socioemocional es uno de los pilares que define el programa, dada las dificultades que los y las jóvenes con altas capacidades enfrentan en su vida cotidiana. Parra Santos detalla que se trata de una condición que no es reconocida formalmente en el sistema educativo: “Muchas veces los estudiantes se sienten excluidos. Este es un espacio donde se espera que ellos puedan ser parte de una comunidad diversa y compartir con pares de similares características, visiones de mundo y desafíos”.
Alan Pérez Rojas, estudiante de 2° medio del Liceo Comercial Diego Portales Palazuelos de Los Ángeles es uno de los nuevos estudiantes del Programa. Sus primeros meses en Talentos UdeC resultaron ser profundamente distintas a sus percepciones iniciales: “Pensé que iba a ser más estricto, que era solo para la gente más especial, por así decirlo. Lo que vi es que las personas que están acá son estudiantes como cualquier otro, donde todos venimos a aprender. Hay realmente muchos lugares y todos aprendemos lo mismo juntos. Eso es lo divertido, no hay una diferencia”.
La actividad incluyó el reconocimiento a los 25 estudiantes de la Generación 2025, junto a egresados y egresados de cohortes anteriores que también participaron en la ceremonia. El 71% de quienes egresaron en 2025 ingresó a la educación superior en su primer año. Actualmente, 57 ex alumnos y ex alumnas de las cohortes 2022 a 2025 cursan carreras de pregrado en la Universidad de Concepción.
Se entregaron distinciones por desempeño sobresaliente en la PAES, fortaleza y determinación ante dificultades, compromiso, trayectoria y desarrollo integral. Entre las personas reconocidas figuran Francisca Miranda Cáceres, Isidora Viveros Sáez, Deisy Mellado Hernández, Francisca González Gutiérrez, Aulen Navarrete Soto, Sofía Sanhueza Faúndez, Bastián Soto Gajardo, Laura Müller Cortes y Benjamín Jara Jara.
Violeta Fuentes Arce, distinguida como estudiante integral y de trayectoria tras ocho años en el programa —desde 5° básico hasta 4° medio—, cursa hoy el primer año de Arquitectura en la Universidad de Concepción. Su testimonio sintetiza la huella que Talentos UdeC deja en quienes han formado parte de él: “Todos en Talentos estábamos acostumbrados a estar en la sombra, a ocultar el aprendizaje que teníamos. Talentos nos entregó valentía para expresarnos. Conocí muchos niños que eran muy tímidos en quinto básico, y ya en cuarto medio unos eran del centro de alumnos de su colegio, de talleres de canto, o guitarristas de su banda. Siento que nos sirvió para liberarnos de nuestra propia piel y ser quienes éramos en verdad”.
Escuchar estos testimonios y la valoración de las y los egresados a lo largo del tiempo es también el motor que impulsa la continuidad de Talentos UdeC. “Nos permite seguir trabajando con el mismo ahínco por el propósito de nuestro programa”, enfatizó la directora de esta iniciativa, que en sus 21 años de funcionamiento ininterrumpido ha acompañado a cerca de dos mil estudiantes de la región del Biobío y Ñuble en su desarrollo integral.
